I Tromsø ligger Norges arktiske universitet (UiT).
Tromsø ligger nord for polarsirkelen.
Tromsø har fjorder og fjell.
Mange sier at Tromsø er Nordens Paris, og Porten til Ishavet.
I Tromsø er det mange restauranter og barer.
Mange turister besøker Tromsø.
Fisk har alltid vært viktig i Tromsø.
Tromsø har Norges største fiskerihavn.
Fiskerihavn
Det er mye å se og gjøre i Tromsø.
Du kan besøke Ishavskatedralen.
Det er en kirke.
Den er hvit og stor.
Ishavskatedralen
Du kan ta Fjellheisen.
Det er en gondol som går fra Tromsdalen til fjellet Fløya.
Fra fjellet har du god utsikt over Tromsø.
På fjellet kan du spise og drikke på Fjellstua restaurant.
Fjellheisen
Du kan dra på hvalsafari.
Du kan også se spekkhoggere og knølhval.
Hval
Du kan besøke Polaria.
Der kan du se seler.
De har et akvarium med forskjellige fisk.
Sel
I Tromsø kan du kjøre hundeslede.
Hundeslede
Du kan se reinsdyr.
Du kan besøke Norges arktiske universitetsmuseum.
Der kan du lære om samer.
Samer har bodd i Tromsø i 9000 år.
Samer er et urfolk.
Reinsdyr
Same
Du kan besøke Polar Park.
Der kan du se bjørn, ulv og elg.
Bjørn
ELG
ULV
ØRN
Spekkhogger i et akvarium
Spørsmål
Bor du i Tromsø?
Har du vært i Tromsø?
Vil du besøke Tromsø?
Har du lyst til å bo i Tromsø?
Postkort fra Tromsø
Kjære mormor,
jeg er i Tromsø med to venner. Vi koser oss! I går besøkte vi Ishavskatedralen. Det var en julekonsert i kirken. Da vi kom ut av kirken, så vi nordlyset. Himmelen var grønn og lilla. Det var vakkert. I kveld skal vi ut og danse. Jeg gleder meg. Det er kaldt, mørkt og masse snø her. Vennene mine vil dra på hvalsafari. De har lyst til å se hvaler og ørner. Kanskje vi drar i morgen. Jeg vet ikke. I dag spiste jeg bidos til lunsj. Bidos er en samisk matrett. Bidos er ei kjøttsuppe. Det smakte nydelig.
Lærer: I dag skal vi snakke om familie. Vi skal lære ord om familie.
Amari: Jeg kan mamma og pappa.
Lærer: Det er bra, Amari. Vi kan også si mor og far.
Isaias: Jeg kan datter og sønn. Døtre er jenter og sønner er gutter.
Lærer: Det er fint, Isaias. Nå har vi mamma, pappa, datter og sønn. Mamma og pappa er foreldre. Datter og sønn er barn.
Fah: Barna er søsken.
Lærer: Det er sant. Veldig bra Fah!
Anna: De er søsken og søster og bror.
Lærer: Så flinke dere er i dag. Nå skal dere gå sammen to og to. Så skal dere fortelle hverandre om familiene deres. Forstår alle hva de skal gjøre?
Alle: Ja!
en mamma – mammaen – mammaer – mammaene
en pappa – pappaen – pappaer – pappaene
ei mor – mora – mødre – mødrene
en far – faren – fedre – fedrene
en forelder – forelderen – foreldre – foreldrene
et barn – barnet – barn – barna
et søsken – søskenet – søsken – søsknene
ei søster – søstera – søstre – søstrene
en bror – broren – brødre – brødrene
ei tante – tanta – tanter – tantene
en onkel – onkelen – onkler – onklene
ei kusine – kusina – kusiner – kusinene
en fetter – fetteren – fettere – fetterne
ei niese – niesa – nieser – niesene
en nevø – nevøen – nevøer – nevøene
ei bestemor – bestemora – bestemødre – bestemødrene
en bestefar – bestefaren – bestefedre – bestefedrene
et barnebarn – barnebarnet – barnebarn – barnebarna
Magda og Gloria snakker sammen
Gloria: Hva heter mannen din?
Magda: Han heter Pavel.
Gloria: Har du barn?
Magda: Ja, jeg har to barn, ei jente og en gutt. Dattera mi heter Maria og sønnen min heter Marcin. Har du barn?
Gloria: Nei, jeg har ikke barn.
Magda: Er du gift?
Gloria: Nei, men jeg har kjæreste.
Magda: Hva heter kjæresten din?
Gloria: Han heter Lasse.
Magda: Er kjæresten din norsk?
Gloria: Ja, og foreldrene mine er ikke så glade.
Magda: Jeg skjønner. Har du søsken eller er du enebarn?
Gloria: Jeg har ei søster og to brødre. De er gifte og har barn. De bor på Filippinene.
Magda: Du har stor familie.
Gloria: Ja, jeg er tante til fire jenter og fem gutter.
Magda: Så foreldrene dine har ni barnebarn.
Gloria: Ja. Hva med deg? Har du søsken?
Magda: Jeg er enebarn, men mannen min har en bror. Så jeg er tante til ei jente og gutt. De bor i Polen. Mamma har ei søster og hun har tre barn. Så jeg har to kusiner og en fetter.
Sammendrag:
Hva heter mannen til Magda? Mannen hennes heter Pavel.
Hva heter barna deres? Barna deres heter Maria og Marcin.
Har Magda søsken? Nei, hun er enebarn.
Har Magda kusiner og fettere? Ja, hun har to kusiner og en fetter fordi mora hennes har ei søster.
Hva heter kjæresten til Gloria? Kjæresten hennes heter Lasse.
Har Gloria stor eller liten familie? Den er stor. Hun har fire nieser og fem nevøer fordi søstera og brødrene hennes er gifte og har mange barn.
Oppgaver
Sett inn riktig eiendomsord.
Hva heter søstera ___________ ?
Søstera _____________ heter Kaisa.
Hvor bor foreldrene ______________ ?
Foreldrene _____________ bor på Gjøvik.
Hva heter katten __________ ?
Katten __________ heter Gustav.
Hva driver mora __________ med?
Mora _____________ jobber ikke. Hun er pensjonist.
Hva gjør faren ______? Er han også pensjonist?
Nei, faren ___________ jobber. Han er snekker.
Må vi besøke familien ___________?
Ja, det må vi. Alle i familien ______________ liker at vi kommer på besøk. Det vet du.
Jeg liker ikke maten mora _____________ lager.
Nå er du slem. Mora ___________ lager god mat. Det sier alle.
I helgen kommer barnebarna _______________ på besøk.
Så koselig. Hva skal du gjøre med barnebarna _____________ ?
Jeg elsker å bake med dem.
Du er ei snill og god bestemor.
Dattera __________ har så fine barn. Det er lett å være bestemor.
Hva heter det?
Jeg har en bror og ei søster. Jeg har _______________ .
Jeg har ei mor og en far. Jeg har __________________ .
Mamma har ei søster som har to sønner. Jeg har ___________________ .
Pappa har to brødre. Jeg har _________________ .
Mamma har ei mor og en far. Jeg har _____________________ .
Brødrene til pappa er gift. Jeg har ________________ .
Handel (kjøpe og selge ting) har vært viktig i Bergen.
Det startet i 1350 til 1750.
Menn kom til Bergen fra Tyskland. De kjøpte fisk.
Det skjedde på Bryggen.
Du kan besøke Bryggen i dag.
Bryggen har fine, gamle hus.
Bryggen
I Bergen kan du ta Fløibanen til Fløyen.
Fløyen er et fjell.
Fløibanen er et tog.
På Fløyen kan du se Bergen og drikke en kopp kaffe.
Fløibanen
Fløyen
Det er fin utsikt fra Fløyen.
I Bergen kan du besøke Fisketorget.
På Fisketorget kan du kjøpe fisk og sjømat.
Fisketorget
I Bergen kan du høre god musikk.
I Bergen lager de rap og rock.
De spiller klassisk musikk.
Bergen har buekorps.
Et buekorps spiller musikk.
I buekorpset spiller barn trommer.
Grieghallen
I Grieghallen kan du gå på konsert.
Du kan studere i Bergen.
Byen har universitet og høyskoler. Universitetet heter Universitetet i Bergen.
Bergen har et sykehus. Det heter Haukeland.
I Bergen kan du ta bybanen.
Bybanen
Bergen er en koselig by.
Det er mye å gjøre i Bergen.
Du kan besøke bibliotek og museer.
Byen har kinoer og teater.
Du kan gå på tur i byen og i naturen.
Spørsmål
Bor du i Bergen?
Har du vært i Bergen?
Hva gjorde du i Beregn?
Har du lyst til å besøke Bergen?
Vil du bo i Bergen?
Postkort fra Bergen
Kjære mamma og pappa,
jeg er i Bergen. Det er en stor og fin by. Jeg kom i går med toget. Jeg bor på et hotell bak togstasjonen. I dag har jeg vært på Bryggen og Fisketorget. Det var så koselig på Bryggen! Husene var gamle og fine. Bergen har mye historie og vakker natur. Jeg kan se sju fjell fra byen. Etterpå skal jeg ta Fløibanen og se på utsikten over Bergen. Jeg har med regntøy og paraply, men her skinner sola. Det er godt og varmt. Etter Fløyen skal jeg på konsert.
Den 17.mai markerer vi Grunnloven. 17.mai er Norges nasjonaldag. Det er en rød dag. Det er en fridag. I 1814 ble Grunnloven skrevet på Eidsvoll.
Vi feirer 17. mai over hele landet.
17. mai er en viktig dag for alle i Norge.
På 17. mai sier vi gratulerer med dagen til hverandre.
Bli med på festen! I videoen danser og synger barna på Eidsvoll. De synger om hvorfor vi feirer 17. mai.
Tog
På 17. mai kan du se tog.
Vi har barnetog, russetog og borgertog.
Først i toget kan du se en fane.
En fane er en stor plakat.
På fanen står det navnet til skolen.
Så kommer flaggborgen.
Etterpå kommer korpset.
En flaggborg er mange store norske flagg.
Til slutt kommer barna og voksne.
Korps
På 17. mai spiller korps.
Et korps spiller musikk.
De går og spiller.
De har på seg uniformer.
Barnetog
Barn går i tog.
De går sammen med skolen og klassen sin.
Barna holder flagg.
I Oslo går 30.000 barn i barnetoget.
På 17. mai kan du se russetog. I russetoget går jenter og gutter i røde og blå klær. De feirer at de har gått 13 år på skole.
På 17. mai kan du se borgertog. I borgertog går alle som vil. De feirer en sak eller en person.
På 17. mai kan du høre nasjonalsangen. Den heter Ja, vi elsker. I videoen kan du se kongefamilien. De står på balkongen på 17. mai. Kongefamilien hilser på barnetoget. De bor på Slottet. Det er stort og gult hus i Oslo sentrum.
Kongen heter Harald. Dronningen heter Sonja. På balkongen kan du også se kronprinsfamilien. Kronprinsen heter Haakon. Han er sønnen til Harald og Sonja. Han blir konge når Harald dør. Kronprinsessen heter Mette-Marit. De har to barn, Ingrid Alexandra og Sverre Magnus. Prinsesse Ingrid Alexandra blir dronning.
Pynt
Vi pynter med flagg.
Vi pynter med ting i rødt, hvitt og blått.
I butikkene ser du servietter med norske flagg.
17. mai-sløyfe
En 17. mai-sløyfe er rød, hvit og blå.
En 17. mai-sløyfe er pynt.
En 17. mai-sløyfe ser ut som flagget.
Vi tar på oss 17. mai-sløyfer.
Vi har 17. mai-sløyfer på kjolen, skjorta eller jakka.
Den åttende mars er internasjonal kvinnedag. Det er jentenes dag.
I Russland og Øst-Europa er det vanlig at menn gir blomster til damer.
I Norge går damer og jenter i tog.
I toget holder jentene plakater.
På plakaten kan det stå: Det er MIN kropp. Ikke din. Jeg bestemmer over kroppen min. Ikke du.
Eller om penger.
Det kan stå: Ja, vi kan! – Flere innvandrerkvinner i arbeid nå!
Eller om ekteskap.
Det kan stå: Jeg gifter meg med personen jeg vil gifte meg med. Du bestemmer ikke hvem jeg skal gifte meg med.
Første kvinnedag i Norge var i 1915.
Alle kan gå i toget. Også gutter og menn.
Skal du gå i tog den åttende mars?
Amaya er 25 år og kommer fra Norge.
– Skal du gå i tog den åttende mars?
– Ja! Jeg skal gå bak plakaten “Min kropp – Mine valg”.
– Hvorfor det?
– En gang jeg sto på bussen, tok en mann meg på rumpa. Det var ikke OK. Gutter og menn kan ikke gjøre hva de vil med min kropp. Jeg er sjefen over min kropp.
– Skal du gå alene?
– Nei, jeg skal gå med mamma, tanta mi og kolleger fra jobben.
Szymon er 32 år og kommer fra Polen.
– Skal du gå i tog den åttende mars?
– Nei, jeg skal ikke gå i tog den åttende mars.
– Hvorfor ikke?
– Jeg skal jobbe.
– Skal du bare jobbe?
– Nei, jeg skal gi kona mi blomster og sjokolade.
Oppgaver
Jeg, du, han, hun, vi, dere og de?
______________________ gleder oss til åttende mars.
___________________________ føler seg klare for toget den åttende mars.
______________________ sminker seg før toget.
____________________ barberer seg i ansiktet før toget.
Gruer eller gleder dere ___________________ til å gå i toget?
Skal ___________ klippe deg?
Min, mi, mitt eller mine?
Jeg har en plakat. Det er ________________ plakat.
Jeg har fire venner. Det er _______________ venner.
Jeg har et flagg. Det er ________________ flagg.
Jeg har ei tante. Det er tanta __________________ .
Påske
I mars feirer vi påske.
Men vi kan også feire påske i april.
I 2025 feirer vi påske i april.
Påsken er en kristen høytid.
Å være kristen betyr å tro på Gud.
En kristen person feirer påske fordi Jesus døde, men kom tilbake.
Det er fredag. Klokka er to. De slutter på norskkurset klokka tre. Nå har de én time igjen på norskkurset.
Lærer: Hva skal du gjøre i helgen? Dere skal snakke sammen to og to. Dere skal snakke om hva dere skal gjøre i helgen. OK?
Alle: Ja.
Gloria og Fah
Gloria: Hva skal du i helgen?
Fah: Jeg skal slappe av. Hva skal du?
Gloria: Jeg skal se på TV.
I helgen skal Gloria se på TV. Fah skal slappe av i helgen.
Oppgave
Hva gjør han? Skriv i presens.
Han ____________________________ .
Han ____________________________ .
Anna og Claudio
Claudio: Hva skal du i helgen?
Anna: Jeg skal være sammen med familien. Hva skal du?
Claudio: På fredag skal kona og jeg på restaurant.
Anna: Så koselig. Hvor skal dere?
Claudio: Vi skal på Jacobsvertshus.
I helgen skal Anna være sammen med familien. Claudio og kona skal på restaurant på fredag. Restauranten heter Jacobs vertshus.
Oppgave
Hvor er de? Skriv i presens.
De ____________________________ .
Magda og Gloria
Gloria: Hva skal du i helgen?
Magda: Jeg vet ikke. Hva skal du?
Gloria: Jeg skal være hjemme. Se på TV, lage mat og slappe av.
Magda: Skal vi gå en tur sammen på søndag?
Gloria: Ja! Vi kan gå til Toppåsen.
Magda: Ja, det er en god tur. Skal vi gå klokka elleve på søndag?
Gloria: Ja. Jeg kan bake boller på lørdag.
Magda: Supert. Jeg kan ta med saft og kakao.
På lørdag skal Gloria bake boller. På søndag skal Magda og Gloria gå på tur sammen. De skal gå til Toppåsen. Magda skal ta med saft og kakao. Gloria skal ta med boller. De skal møte hverandre klokka elleve.
Oppgave
Hva gjør hun? Skriv i presens.
Hun _________________________ .
Hun ____________________________ .
Hun ______________________ .
Isaias og Amari
Amari: Hva skal du gjøre i helgen?
Isaias: På fredag skal jeg spise pizza med familien.
Amari: Hva skal du og familien på lørdag?
Isaias: Vi må en tur til byen. Vi trenger vinterklær.
Amari: Hva skal dere på søndag?
Isaias: Vi skal være hjemme. Hva skal du i helgen?
Amari: På fredag kveld skal jeg ut med Olivia.
Isaias: Hvem er Olivia?
Amari: Det er ei norsk jente.
Isaias: Hva skal dere gjøre?
Amari: Vi skal på kino.
Isaias: Lykke til!
Amari: Takk. Hun er snill og søt.
På fredag skal Isaias spise pizza med familien. På lørdag skal de til byen. De skal kjøpe vinterklær. På søndag skal de være hjemme.
På fredag kveld skal Amari på kino. Han skal på kino med Olivia. Hun er norsk, snill og søt.
Oppgave
Hvor er de? Skriv i presens.
De er i __________________ .
De _______________________ .
De _______________________________ .
Se på bildene og velg riktig tid av verbet.
Det være/er fredag kveld. Amari og Olivia være/er på kino.
Amari spørre/spør Olivia; Ville/vil du ha/har popcorn?
– Ja, takk, svare/svarer Oliva.
Amari betale/betaler.
Det være/er lørdag. Isaias og familien skal/skulle til byen.
De skulle/skal kjøpe/kjøper klær.
– Vi trenge/trenger varme jakker, si/sier Isaias.
– Og nye gensere, svare/svarer kona.
Snakk sammen. Se på bildene og si hva de skal gjøre.
Eksempel: På fredag skal han på restaurant. På lørdag skal hun drikke kaffe. På søndag skal de være hjemme.
Skriv hva du liker å gjøre i helgen. Hva gjør du på fredager? Hva gjør du på lørdager? Hva gjør du på søndager? Hva skal du gjøre i helgen?
Eksempel: Jeg liker å slappe av i helgen. Jeg liker å være hjemme i helgen. På fredager ser jeg på TV. På lørdager er jeg i byen. Jeg går i butikker. På søndager går jeg på tur. I helgen skal jeg på restaurant og kino.
Sommeren i Norge er månedene juni, juli og august.
Mange har ferie om sommeren.
I juni slutter mange på skolen, universitetet og i barnehagen.
Derfor er det mange avslutninger og fester i juni måned.
I juli er det fellesferie i Norge. Det betyr at mange er på sommerferie.
Mange har sommertid på jobben. Det betyr at de slutter tidligere enn normalt.
Det kan være stille på jobben i juli måned.
I august starter mange på skolen, universitetet og i barnehage.
Hva gjør vi om sommeren?
Vi plukker blåbær.
Vi plukker bringebær.
Vi plukker jordbær.
Vi bader og soler oss.
Vi griller.
Vi sover i telt.
Vi går på festival.
Vi reiser.
Skoleavslutning
Jippi! Skolen er slutt. I morgen starter sommerferien. Derfor har vi skoleavslutning i kveld. Nå skal foreldre og barn være sammen. Barna skal synge, og etterpå skal vi spise mat. Vi skal kose oss. Lærerne får gave av oss. Vi ønsker hverandre god sommer.
God sommer til deg også!
Eksamensfest
Vi er ferdige på universitetet! Nå skal vi feire.
Vi skal kose oss og ikke tenke på fag og karakterer.
I dag skal vi være stolte over arbeidet vårt. Vi skal være stolte over alle timene vi har lest og studert.
Første dag i barnehagen
Markus har første dag i barnehagen. Mamma og pappa er med ham i barnehagen. I dag skal Markus være i barnehagen en time. I morgen skal han være to timer i barnehagen. Går det bra, skal mamma og pappa ikke være i barnehagen sammen med Markus.
Første skoledag
Chirag starter på skolen i dag. Han har ny sekk. Han skal gå i 1B på Trolldammen skole. Læreren hans heter Ole.
Chirag gleder seg og gruer seg til å gå på skolen. Han gleder seg til å lære å lese og skrive. Han gleder seg til å spille fotball i friminuttene. Han gruer seg til å sitte stille på stolen i mange timer.
Studiestart
I dag starter Adara på universitetet. Hun skal bli lærer. Derfor går hun Lektorprogrammet. Hun må studere i fem år.
Nå skal hun møte nye og gamle studenter. De gjør ting sammen slik at nye studenter kan få venner og vite hvor kantina og biblioteket er. Dette heter fadderuka.
Artikkelen “reiser” til slutten av substantivet for hankjønn og intetkjønn. Men ikke for hunkjønn. Da slutter substantivet med -a i entall, bestemt form.
Dagen heter valentinsdagen eller alle hjerters dag.
Vi feirer kjærligheten.
Vi kan gi kjæresten blomster.
Vi kan gjøre noe fint for mannen.
Vi kan gi kona konfekt eller parfyme.
Vi kan skrive et koselig kort til dem vi elsker og er glad i.
I februar har vi ei uke vinterferie.
For mange voksne er det ei vanlig uke.
Men barna har fri.
I vinterferien drar mange på hytta.
Eller til et varmt sted som Kanariøyene.
Hytta eller Spania?
Skal du feire valentinsdagen?
Sebastian er 36 år og kommer fra USA.
– Skal du feire valentinsdagen?
– Ja, selvfølgelig!
– Hvordan feirer du?
– Kona mi og jeg går ut og spiser på restaurant. Etterpå går vi på kino.
– Sender du kort eller gir gaver på valentinsdagen?
– Jeg sender ikke kort, men jeg gir gjerne kona blomster.
– Er valentinsdagen viktig i USA?
– Ja. Jeg har feiret valentinsdagen siden jeg varbarn. Vi skrev kort til alle i klassen. Det var tradisjon.
– Hva skrev dere på kortene?
– Vi skrev god valentinsdag.
Olena er 24 år og kommer fra Ukraina.
– Skal du feire valentinsdagen?
– Nei, ikke i år.
– Hvorfor ikke?
– Fordi kjæresten min er igjen i Ukraina.
– Uff da. Skal dere ringe til hverandre?
– Jeg skal prøve.
– Hva gjør kjæresten din?
– Nå er han soldat.
Spørsmål
Hvem feirer Sebastian valentinsdagen med?
Hvordan feirer Sebastian og kona valentinsdagen?
Hva gir han gjerne kona?
Sender han kort?
Hvordan feiret Sebastian valentinsdagen da han var barn?
Skal Olena feire valentinsdagen?
Hva gjør kjæresten hennes?
Hva skal du i vinterferien?
Anwar er 11 år og kommer fra Lørenskog.
– Hva skal du i vinterferien?
– Jeg skal besøke bestemor og bestefar i Algerie.
– Hvem skal du reise sammen med?
– Jeg skal reise sammen med mamma og lillebroren min.
– Hva skal dere gjøre i Algerie?
– Vi skal besøke familie og slekt. De bor i Alger. Det er hovedstaden i Algerie.
– Kan dere bade i Alger?
– Ja, Alger ligger ved Middelhavet.
– Skal dere bade?
– Jeg tror ikke det. Vannet er for kaldt i februar. Men vi kan leke på stranda. Det er også gøy!
Sofia er 13 år og kommer fra Harstad.
– Hva skal du i vinterferien?
– Jeg skal være hjemme.
– Hva liker du å gjøre når du er hjemme?
– Jeg lager videoer.
– Hva slags videoer lager du?
– Sminkevideoer og dansevideoer.
– Er det mange som ser videoene dine?
– Ja, jeg har over tusen visninger.
– Oi, det var mange.
– Ja, jeg er skikkelig populær på TikTok.
– Poster du nye videoer hver dag?
– Jeg prøver. Mamma sier at jeg må gjøre lekser før jeg lager videoer.
Spørsmål
Hvor skal Anwar i vinterferien?
Hvem skal han besøke i Alger?
Skal han bade i Middelhavet i vinterferien?
Hvor bor Sofia?
Hva gjør hun på fritida?
Hvor poster hun videoene hun lager?
Er det mange eller få som ser videoene hennes?
Mora til Sofia vil at hun skal gjøre lekser før hun lager videoer. Hva synes du?
Hva skal du i vinterferien?
Skriv hva du skal gjøre i vinterferien.
Er det vanskelig å skrive? Svar på spørsmålene.
Skal du være hjemme?
Skal du på norskkurs?
Skal du reise til et varmt sted?
Skal du på hytta?
Skal du gå på ski?
Skal du være sammen med venner?
Skal du jobbe?
Skal barna dine være på AKS/SFO?
Skal du gå på skøyter?
Skal du ake?
Skal du lage snømann?
Skal du stå på ski?
Skal du stå på snowboard?
Skal du på kino?
Skal du på teater?
Skal du bake?
Skal du lage god mat?
Skal du lese ei god bok?
Skal du lære norsk?
Du er flink
Vil du være snill mot kjæresten din på valentinsdagen? Si noe hyggelig. Det er gratis. Du kan si
Jeg elsker deg
Jeg er glad i deg
Du betyr mye for meg
Du er pen
Du er kjekk
Du er snill
Du er god
Du er best
Du er smart
Du er søt
Du er koselig
Du er hyggelig
Du er fin
Du er morsom
Du er sterk
Du er en god pappa
Du er en flink mamma
Du er en fantastisk kjæreste
Pen eller pent?
Pen er et adjektiv. Et adjektiv sier hvordan et substantiv ser ut. Adjektiv i intetkjønn får -t på slutten. Det gjør ikke adjektiv i hankjønn og hunkjønn.
En pen bil. (hankjønn)
Ei pen jente. (hunkjønn)
Et pent bilde. (intetkjønn)
Skriv adjektivet med eller uten -t på slutten.
Jeg ser ei _____________________________ katt. (søt)
Han kjøper en __________________________ sykkel. (dyr)
De vil bo på et _____________________________ hotell. (pen)
Han skriver et ____________________________ kort til kjæresten. (fin)
Du lærer et ______________________________ språk. (ny)
Hun spiser en ________________________ tomat. (rød)
Jeg spiser et ________________________ eple. (grønn)
Han har på seg ei _____________________ bukse. (blå)
Lærer: Først skal vi lære ord. Vet dere hva jula er?
Amari: Nei.
Gloria: Vi feirer at Jesus ble født.
Amari: Jesus?
Isaias: Ja, sønnen til Gud. Jesus Kristus.
Lærer: Du kan også feire at sola kommer tilbake.
Fah: Jeg forstår ikke.
Lærer: Nå er det mørkt. Det er mørkt når vi våkner. Det er mørkt når vi går hjem fra norskkurs.
Anna: Uff ja. Det er trist.
Lærer. Vikingene feiret at sola og lyset kom tilbake i desember. Før feiret vi at sola kom tilbake i Norge.
Fah: Lærer, snakker du om historie eller religion nå?
Lærer: Det jeg prøver å si, er at du kan feire jul uten å tenke på Jesus og Gud.
Isaias: Ja, jula er for alle.
Lærer: Ja. OK. Nå lærer vi ord.
Spørsmål
Hva skal de lære om i dag?
Må du være kristen for å feire jul? (Kristen= å tro på Gud og Jesus)
Kan alle feire jul?
Vi lærer ord
På bildet ser dere et juletre.
Under juletreet ligger det gaver.
Ved siden av juletreet står det en julenisse.
Han har ei rød jakke og ei rød bukse på seg.
På hodet har han ei rød lue.
Rødt, grønt og lilla er julefarger.
Det som henger på juletreet, kaller vi julepynt.
Vi pynter til jul.
Mange sier å dekorere jul. Men det er feil.
Det heter å pynte til jul.
Vi skal se på julepynt nå.
Vi skal starte med julepynt på juletreet.
Dette er ei julekule.
Julekuler henger vi på juletreet.
På bildet ser vi ei hvit julekule.
Den har ei grå sløyfe på toppen.
På julekula kan vi se snøflak.
Et snøflak er et lite stykke snø.
Alle snøflak er forskjellige.
Julekuler kommer i mange farger.
Det kan være bilder på julekulene.
Dette er lys.
Vi setter lys på juletreet.
Da heter det juletrelys.
Isaias: Det er pent.
Lærer: Ja, ikke sant?
Claudio: Vi trenger lys nå.
Amari: Jeg har sett lys i vinduene. Er det også julepynt?
Lærer: Tenker du på julestjerner?
Amari: Jeg vet ikke. Hvordan ser ei julestjerne ut?
Lærer: Vi bør se på julestjerner.
Dette er julestjerner.
Vi henger dem opp i vinduet.
Vi setter også ei julestjerne på toppen av juletreet.
Amari: Ja, det var sånne jeg tenkte på.
Gloria: De er pene.
Anna: Ja, jeg skal kjøpe meg ei julestjerne.
Fah: Hvor mye koster de?
Magda: Du kan få julestjerner for hundre kroner.
Fah: Det er ikke så dyrt.
Gloria: Lærer, kan julestjerne også være en blomst?
Lærer: Ja, Gloria. Julestjerne er også en blomst.
Dette er ei julestjerne.
De kan være røde eller hvite.
Anna: Jeg har sett julestjerner i matbutikken.
Gloria: Hvor mye koster de?
Anna: De koster litt over sytti kroner.
Magda: Jeg har sett at du kan få to julestjerner for hundre kroner.
Fah: Det er en grei pris.
Lærer: Nå tar vi en pause.
I pausen tenker Gloria på jula. Hun er katolikk. De feirer jul på Filippinene. Nå er hun i Norge. Familien er på Filippinene. Dette er hennes første jul i Norge. Gloria er litt trist. Hun vil ikke være trist. Hun ser på bildene. Hun bør lære nye ord.
Gloria ser på bildene og skriver i boka.
Verb
Å feire – feirer – feiret/a – har/hadde feiret/a
Å pynte – pynter – pyntet/a – har/hadde pyntet/a
Å henge – henger – hang – har/hadde hengt
Substantiv
Et juletre – juletreet – mange juletrær – juletrærne
En gave – gaven – mange gaver – gavene
En julenisse – julenissen – julenisser – julenissene
Ei julekule – julekula – julekuler – julekulene
Ei julestjerne – julestjerna – julestjerner – julestjernene
Et lys – lyset – mange lys – lysene
Et snøflak – snøflaket – mange snøflak – snøflakene
En julepynt – julepynten (vi bruker ikke julepynt i flertall)
Ei jul – jula – juler (vi bruker ikke julene i flertall)
Ei sløyfe – sløyfa – sløyfer – sløyfene
En viking – vikingen – vikinger – vikingene
En blomst – blomsten – blomster – blomstene
Kan du hjelpe Gloria?
Gloria skriver om jula. Hun har glemt å skrive verbene. Kan du skrive verbene?
Jeg ___________________________ jul.
Jeg ___________________________ katolikk.
Nå ____________________________ jeg på familien min på Filippinene.
Dette __________________________ min første jul uten familien.
Jeg ___________________________ litt trist.
Jeg ___________________________ til jul.
Jeg ___________________________ opp ei julestjerne i vinduet.
Jeg ___________________________ gaver til familie og venner.
Jeg ___________________________ juletreet med kuler og stjerner.
Hva ser du på bildet? Skriv 5 setninger i boka di.
På bildet ser jeg …….
Vi pynter til jul
Lærer: Vi pynter til jul ute og inne.
Isaias: Butikkene pynter også til jul.
Magda: Sykehus, aldershjem og skoler pynter også til jul.
Lærer: Ja, hva skal vi på norskkurset gjøre? Hvordan skal vi pynte til jul her i klasserommet?
Fah: Vi kan henge opp en krans.
Anna: Hva er det?
Lærer: Jeg skal vise dere et bilde. Her ser dere en krans. Den henger på døra.
Amari: Den er pen.
Fah: Jeg liker sløyfene.
Gloria: Hva er sløyfer?
Magda: De røde tingene på kransen.
Gloria: Takk. Nå forstår jeg.
Lærer: Vi kan lage julepynt. Har dere lyst til det?
Claudio: Hvorfor ikke?
Lærer: Supert! Jeg tar med ting vi trenger i morgen.
Isaias: Skal vi ta med oss noe?
Lærer: Nei, det går bra.
Ja eller nei?
Se på bildet. Er setningene riktige? Svar ja eller nei.
De har ikke pyntet til jul.
Julenissen ser på juletreet.
Over juletreet står det gaver.
Juletreet står mellom peisen og bokhylla.
De har pynta juletreet med julekuler og lys.
Julenissen har grønne klær på seg.
Juleverksted
Det er torsdag.
Klokka er ti over ni.
I dag skal de ha juleverksted på norskkurset.
Lærer: God morgen alle sammen!
Alle: God morgen lærer!
Lærer: Jeg har med saks, papir, maling, pensler, fargeblyanter og lim.
Fah: Hva skal vi gjøre?
Lærer: Vi skal lage julekort. Vi skal skrive julekort.
Claudio: Skal vi lage julepynt?
Lærer: Ja, vi skal lage julestjerner.
Anna: Hvordan gjør vi det?
Lærer: Jeg skal vise dere hvordan vi lager julestjerner.
Anna: Kan vi lage krans også?
Lærer: Dere kan lage hva dere vil – bare det har med jul å gjøre.
God jul og godt nytt år!
Lærer: Magda, hva vil du starte med?
Magda: Jeg vil skrive julekort til familien min.
Lærer: Så koselig. Hva skal du skrive?
Magda: Jeg vet ikke.
Lærer: Du må skrive God jul og godt nytt år!
Magda: Ja, det skal jeg.
Lærer: Kanskje du kan skrive om hvordan du har det i Norge?
Magda: Ja, det kan jeg gjøre.
Lærer: OK, lykke til Magda. Dette klarer du fint.
Magda: Takk, det gjør jeg.
Magda skriver;
Kjære mamma og pappa,
vi ønsker dere en god jul og godt nytt år! Vi gleder oss til å se dere igjen. Nå har vi snø i Norge. Det er kaldt. Jeg går på norskkurs. Det er bra. Jeg har fått venner. Jeg er mye sammen med Anna, Gloria og Fah. Vi går på norskkurs sammen. Anna kommer fra Ukraina. Gloria kommer fra Filippinene, og Fah kommer fra Thailand. De er snille.
Jeg skal hilse fra Pavel og barna.
Klem fra Magda
Nå er det din tur. Skriv et julekort til familien eller en venn.
Lærer: Anna, hva gjør du?
Anna: Jeg lager en krans.
Lærer: Så utrolig fin den er.
Anna: Tusen takk.
Lærer: Skal vi henge den opp på døra?
Anna: Det kan vi godt.
Lærer: Claudio, hva vil du gjøre i dag?
Claudio: Jeg har lyst til å lage julestjerne.
Lærer: Vet du hvordan du lager ei julestjerne?
Claudio: Nei, kan du vise meg?
Lærer: Du kan se på denne videoen. Den viser deg hvordan du lager ei julestjerne.
Claudio: Bra. Jeg trenger litt hjelp.
Se videoen. Svar ja eller nei på spørsmålene etterpå.
Et julebord er en fest med mat og drikke. Vi går på julebord i november og desember. Det er vanlig å gå på julebord på jobben. Vi kan gå på julebord med venner også.
Hva spiser vi på julebord? Vi spiser julemat.
Hva drikker vi på julebord? Vi drikker alkohol eller brus.
Hvem betaler for julebordet? Jobben betaler for mat og drikke.
Hva har vi på oss på julebordet? Vi har på oss fine klær.
Claudio skal på julebord
Claudio jobber. Han leser mail. En mail er fra sjefen. Claudio leser. De skal ha julebord. Men hva er et julebord? Claudio må spørre læreren på norskkurset.
Neste dag spør Claudio læreren.
Claudio: Hva er et julebord?
Lærer: Det er en fest på jobben.
Claudio: Ok.
Lærer: Skal dere på restaurant?
Claudio: Ja, vi skal på Fyret Mat og Vinhus.
Magda: Det er en veldig god restaurant.
Fah: Hva skal du spise?
Claudio: Jeg vet ikke.
Lærer: Det er vanlig å spise julemat.
Isaias: Hva er julemat?
Anna: Ribbe er julemat.
Amari: Er det svin?
Lærer: Ja, det er svinekjøtt.
Gloria: Pinnekjøtt er også julemat.
Amari: Er det svin?
Lærer: Nei, det er sau. Fårekjøtt.
Claudio: Hva er en juletallerken?
Lærer: En juletallerken er en slags juletapas. Det er forskjellig julemat på en tallerken.
Isaias: Jeg forstår ikke.
Lærer: Det er ribbe, medisterkaker, julepølse, pinnekjøtt, kål og poteter på en tallerken.
Gloria: Oi, det er mye mat.
Lærer: Har dere spist norsk julemat før?
Magda: Jeg har spist pepperkaker.
Spørsmål
Hva er et julebord?
Når går vi på julebord?
Hva spiser vi på julebord?
Hva drikker vi på julebord?
Hva er norsk julemat?
Dress og slips?
Magda: Hva skal du ha på deg?
Claudio: Jeg vet ikke.
Lærer: Du kan ta på deg dress og slips.
Claudio: Må jeg ha på meg slips?
Isaias: Jeg liker ikke å ha på meg slips.
lærer: Nei, det går fint. Du trenger ikke slips.
Anna: Ta på deg en pen og ren skjorte.
Claudio: Ja, og svarte bukser.
Lærer: Skal dere andre på julebord?
Fah: Jeg vet ikke.
Anna: Nei.
Gloria: Jeg skal på julebord med jobben.
Fah: Hva skal du ha på deg?
Gloria: Jeg skal ta på meg en fin, svart kjole.
Lærer: Husk varme klær!
Anna: Ja, det er viktig.
Gloria: Jeg har lue, skjerf og vanter.
Fah: Jeg skal kjøpe meg en tykk vinterjakke.
Isaias: Den koster mange penger.
Fah: Ja, men jeg kan bruke jakka i mange år.
Lærer: Det er sant.
Spørsmål
Hva skal Claudio ha på seg på julebordet?
Hva skal Gloria ha på seg på julebordet?
Hvilke klær bruker vi om vinteren?
På julebordet
Claudio kommer til restauranten Fyret Mat og Vinhus klokka 19.00. Han er klar for julebord. Han har dusjet, pusset tennene og barbert seg. Claudio har tatt på seg en hvit skjorte og svarte bukser.
Først snakker han med sjefen Geir. Så hilser han på Berit og Ranveig. De er resepsjonister. Berit og Ranveig smiler og ler.
Ranveig: Så fin du er Claudio!
Berit: Du er alltid så kjekk du Claudio!
Claudio: Hva betyr kjekk?
Ranveig: Nå må du ikke flørte med meg. Du vet at jeg er gift.
Claudio skjønner ikke hva de sier. Så han går til Renate. De jobber sammen på regnskap.
Claudio: Jeg forstår ikke hva Ranveig sier.
Renate: Hun har drukket mye rødvin.
Claudio: Det er ikke bra.
Renate: Nei.
Spørsmål
Når kommer Claudio på restauranten?
Hva heter restauranten?
Hva har han gjort før julebordet?
Hva har han tatt på seg?
Hvem snakker han med på julebordet?
Ranveig sier at Claudio er kjekk. Er det bra eller dårlig å være kjekk?
Hva jobber Claudio og Renate med?
Claudio sitter mellom Renate og Geir.
Geir: Hva har du bestilt?
Claudio: Jeg skal spise lutefisk.
Renate: Oi. Har du spist lutefisk før?
Claudio: Nei.
Renate og Geir ser på hverandre og smiler.
Claudio: Er det ikke godt?
Geir: Prøv. Se selv. Kanskje du liker det.
Renate: Ja, du er skikkelig tøff Claudio.
Claudio: Hva betyr skikkelig tøff?
Renate: Ikke se sånn på meg! Du vet at jeg er gift.
Claudio forstår ikke Renate. Hva skjer med damene på jobben? Claudio må google. Hva betyr ordet Berit sa? Claudio skriver sekk på google. Han ser bilde av en sekk. Er han en sekk? Stor, praktisk, men litt stygg? Å nei, det er ikke bra.
Renate: Hvorfor ser du på sekker?
Claudio: Jeg googler et ord jeg ikke forstår. Berit sier at jeg er sekk.
Renate: Sekk? Sa hun det?
Claudio: Ja.
Renate: Sikker på at hun ikke sa kjekk?
Claudio: Jeg vet ikke.
Renate: Du bør google kjekk.
Claudio googler kjekk. Det betyr pen. Nå har Claudio det bedre. Berit snakker sant. Han er en kjekk mann. Nå kommer maten. Det ser ikke godt ut. Claudio smaker på fisken.
Geir: Du må spise torsken med smør og bacon.
Claudio: Torsken?
Geir: Fisken heter torsk.
Claudio gjør som Geir sier.
Claudio: Nå smaker det OK.
Geir: Så fint.
Spørsmål
Hva skal Claudio spise?
Har han spist det før?
Oppgaver
Hvilke ord mangler? Skriv ordene.
Et julebord er en ____________ med mat og drikke. Vi pleier å spise _____________ på
julebord. Norsk julemat er ribbe, pinnekjøtt, lutefisk og grøt. Vi _______________ brus, vann
eller alkohol på julebord. Det er vanlig å ha på seg fine _____________ . Damene har på seg
kjole og mennene har på seg dress og slips. Jobben pleier å betale for julebordet. Skal du på
julebord?
Mange ord starter med jule….Hvor mange kan du? Skriv ei liste.
Vi bruker ordenstall når vi snakker om trinn på skolen.
Dattera mi starter i første klasse i august.
Sønnen min går i fjerde klasse nå.
Barna deres går i femte og sjuende klasse.
Nabojenta vår går i andre klasse.
Nabogutten vår går i niende klasse.
Merk! Dattera mi går i 2A. Dattera mi går i to A.
Når vi snakker om en bestemt klasse, for eksempel, A, B og C, bruker vi IKKE ordenstall.
Vi bruker ordenstall når vi snakker om rader på kino, teater, opera og fly.
Jeg har billetter til sete 16 på nittende (19.) rad på Gimle kino i kveld klokken åtte.
Familien Sørlie sitter på sete A, B, C, D og E på tjueåttende rad på flyet til Kampala.
Vi bruker ordenstall når vi snakker om etasjer.
Jeg bor i femte etasje. Under meg, i fjerde etasje, bor familien Hansen. Over meg, i sjette etasje, bor familien Olsen. Under familien Hansen, i tredje etasje, bor Kathrine og Carl. Under Kathrine og Carl, i andre etasje, bor gamle fru Halvorsen. I første etasje bor Lars med hunden sin, Casper.
Lars bor nederst i blokka. Familien Olsen bor øverst. Kathrine og Carl bor i midten.
Hei Marius, vil du komme på fest hos meg den 31. oktober? Det er en halloweenfest med kostymer. Jeg håper du kler deg ut som spøkelse eller vampyr. Festen starter klokka 18.00. Ta med drikke og godteri. Jeg serverer pølser. Fint om du gir meg beskjed om du kommer. Klem fra Silje
Spørsmål
Hvem er invitasjonen til?
Hvem er invitasjonen fra?
Hva skjer den 31. oktober?
Hva slags fest er det?
Hva må Marius ha på seg på festen?
Hva må Marius ha med seg på festen?
Hva slags mat blir det på festen?
Hvem kan Marius ha med på festen?
Hva ser du på bildet?
På bildet ser jeg to menn. De fisker og slapper av. De sitter på en brygge i et vann. Det er høst og været er grått. Ved vannet står det trær. De er gule, grønne, røde og oransje. Mennene har på seg hatt. De har også på seg beige bukser og gule og beige jakker.
Jeg liker høsten. Om høsten går jeg på tur i skogen. Jeg drikker kakao og leser bøker. Om høsten koser jeg meg hjemme.
Claudio: Hei Fah og Gloria, fint å se dere! Hvordan går det?
Fah: Takk. Det går fint. Hvordan har du det?
Claudio: Jeg har det OK. Hvordan går det med deg Gloria?
Gloria: Jeg har det bra.
Claudio: Fint.
Lørdag morgen
Magda: God morgen!
Pavel: God morgen!
Magda: Jeg er sulten.
Pavel: Bra. Jeg lager frokost.
Magda: Tusen takk.
Pavel: Bare hyggelig!
Mobilen ringer
Magda: God kveld!
Pavel: God kveld!
Magda: Hvordan går det med deg?
Pavel: Det går fint med meg. Hvordan har du det?
Magda: Jeg har det bra.
Pavel: Hvor er du?
Magda: Jeg er i byen.
Pavel: OK. Kommer du hjem?
Magda: Ja! Vi ses!
Pavel: Ja, vi ses!
Magda: Ha det bra!
Pavel: Ha det!
På besøk
Isaias: Takk for i dag!
Amari: Ja, takk for i dag! Godt å se dere!
Isaias: Takk i like måte!
Amari: God helg!
Isaias: God helg! Ha det bra!
Amari: Ha det!
Oppgaver
Skriv spørreordene.
Josefine: Hei! ________________ går det Lucia?
Lucia: Så fint å se deg. Det går bra med meg. ______________ har du det?
Josefine: Jeg har det godt.
Skriv verbene.
Fredrikke: Hei! Fint å ______________ dere!
Jason: Takk i like måte. Hvordan _________ du det?
Fredrikke: Takk. Jeg ___________ det bra. Hvordan ____________________ det med dere?
Solfrid: Det ________________ bra.
Fredrikke: Godt å _____________ deg. Hvordan _________________ det på jobben?
Jason: Det ____________________ bra.
Hvilket ord mangler?
Hvordan går ________________________ ?
__________________ du det bra?
Takk i ______________________ måte!
Tusen ________________ !
Ha _________________________ bra!
Takk _______________ i dag!
Vær _______________________ god
Har dere ___________________ bra?
_______________ helg!
På jobb
Isaias jobber. Han er taxisjåfør. Han kjører taxi. Han kjører passasjerer. I dag kjører han en mann til flyplassen.
Isaias: Hei!
Passasjer: Hei! Jeg skal til Gardermoen flyplass.
Isaias: OK. Betaler du med kort?
Passasjer: Ja.
Isaias kjører.
Passasjeren ser på mobilen. Han vil ikke snakke med Isaias.
Isaias kjører til flyplassen.
Turen tar 40 minutter.
På flyplassen
Isaias: Det blir 790 kroner takk.
Passasjer: Vær så god.
Mannen betaler.
Isaias: Vil du ha kvittering?
Passasjer: Nei takk.
Isaias: God tur!
Passasjer: Takk. Ha det bra!
Isaias: Ha det bra!
I pausen
Isaias er tørst og litt trøtt. Han vil drikke kaffe. Isaias pleier å drikke kaffe med kolleger. Det er hyggelig å snakke med kolleger. De snakker om passasjerer og været.
Isaias: Hallo Singbal. Hvordan går det?
Singbal: Hei Isaias! Det går bra med meg. Har du mye å gjøre?
Isaias: Nei, det er rolig i dag. Hva med deg?
Singbal: Det er stille og rolig. Jeg har en passasjer nå klokka to.
Isaias: Så bra.
Singbal: Jeg må kjøre nå. Takk for praten. Vi ses!
Isaias: Takk i like måte. Vi ses!
Han betaler med kort
Hun ser på kvitteringen
Spørsmål
Hva gjør Isaias?
Hva pleier Isaias å gjøre i pausen?
Hvem snakker han med i pausen?
Hva snakker de om?
Har Isaias mye å gjøre på jobb i dag?
I matbutikken
Magda er i matbutikken. Hun trenger frukt, grønnsaker og kjøtt. Hun skal lage gryte til middag.
Først putter hun matvarene i handlekurven.
Så går hun mot kassen. Det er kø. To menn står foran henne i køen. De betaler. Magda må vente på tur.
Butikkmedarbeider: Hei!
Magda: Hei!
Butikkmedarbeider: Vil du ha pose?
Magda: Nei takk.
Butikkmedarbeider: Betaler du med kort eller kontant?
Magda: Med kort.
Butikkmedarbeider: Vær så god.
Magda taster koden.
Butikkmedarbeider: Vil du ha kvitteringen?
Magda: Nei takk.
Butikkmedarbeider: Tusen takk. Ha det bra!
Magda: Ha det!
Magda går hjem.
Oppgaver
Ja eller nei?
Magda er på flyplassen.
Magda er på jobb.
Magda kjøper mat.
Magda er i matbutikken.
Magda betaler med kort.
Magda snakker med kolleger.
Skriv riktig spørreord
_________________________ har du det? Takk, jeg har det bra.
__________________________ går det? Takk, det går bra.
_______________________ er du? Jeg er på jobb.
______________________ snakker du med i pausen? Jeg snakker med kolleger i pausen.
Amari: Jeg heter Amari. Hyggelig å hilse på deg Isaias!
Isaias: Hyggelig å hilse på deg Amari!
Amari: Isaias, hvor kommer du fra?
Isaias: Jeg kommer fra Eritrea. Hvor kommer du fra?
Amari: Jeg kommer fra Syria. Hvor er Eritrea?
Isaias: Det er i Afrika. Hvor er Syria?
Amari: Det er i Midtøsten.
Oppgaver
Spørsmål
Hvem snakker sammen?
Hva heter de?
Hvor kommer de fra?
Hvor er Eritrea?
Hvor er Syria?
Skriv riktig verb.
Hva heter han?
Han ______________ Isaias.
Hvor kommer han fra?
Han __________________ fra Eritrea.
Hvor er Eritrea?
Eritrea ________________ i Afrika.
Hva heter han?
Han ________________ Amiri.
Hvor kommer han fra?
Han _____________________ fra Syria.
Hvor er Syria?
Syria ________________ i Midtøsten.
Skriv riktig pronomen.
Hva heter de?
_____________ heter Isaias og Amiri.
Hvor kommer de fra?
______________ kommer fra Eritrea og Syria.
Hva heter han?
_____________ heter Isaias.
Hvor kommer han fra?
_____________ kommer fra Eritrea.
Hva heter han?
_____________ heter Amiri.
Hvor kommer han fra?
_______________ kommer fra Syria.
Spørsmål
Hva heter du?
Hvor kommer du fra?
Hei Anna og Magda!
Anna: Hei, jeg heter Anna. Hva heter du?
Magda: Hei, jeg heter Magda. Hyggelig å hilse på deg.
Anna: Hvor kommer du fra?
Magda: Jeg kommer fra Polen. Hvor kommer du fra?
Anna: Jeg kommer fra Ukraina.
Magda: Hvor gammel er du?
Anna: Jeg er trettifire år. Hvor gammel er du?
Magda: Jeg er trettisju år.
Oppgaver
Spørsmål
Hvem snakker sammen?
Hva heter de?
Hvor kommer de fra?
Hvor gammel er Anna?
Hvor gammel er Magda?
Skriv riktig verb.
Hva _______________ hun?
Hun ___________________ Anna.
Hvor ________________ hun fra?
Hun __________________ fra Ukraina.
Hvor gammel ____________________ hun?
Hun _______________ trettifire år.
Hva ___________________ hun?
Hun _____________________ Magda.
Hvor ________________________ hun fra?
Hun _____________________ fra Polen.
Hvor gammel ___________________ hun?
Hun _______________ trettisju år.
Magda og Anna _____________________ fra Europa.
De ______________________ fra Polen og Ukraina.
De ____________________ trettifire og trettisju år.
Magda og Anna ____________________ sammen.
Spørsmål
Hvor gammel er du?
Skriv riktig pronomen.
_______________ heter Anna.
__________________ kommer fra Ukraina.
__________________ er trettifire år.
___________________ snakker sammen med Magda.
Anna snakker med Magda.
___________________ snakker sammen.
Hei Gloria og Fah!
Gloria: Hei! Jeg heter Gloria og kommer fra Filippinene. Hva heter du?
Fah: Hei Gloria, jeg heter Fah og jeg kommer fra Thailand. Hyggelig å hilse på deg.
Gloria: Takk i like måte.
Fah: Hvor bor du?
Gloria: Jeg bor på Sinsen. Hvor bor du?
Fah: Jeg bor ikke i Oslo. Jeg bor på Lillestrøm.
Gloria: Hva gjør du?
Fah: Jeg jobber på restaurant. Jeg er kokk. Hva gjør du?
Gloria: Jeg er renholder.
Fah: Er du gift?
Gloria: Nei, jeg er singel. Hva med deg?
Fah: Jeg er gift med en norsk mann
Gloria: Har dere barn?
Fah: Nei.
Gloria: Hvor gammel er du?
Fah: Jeg er tjueni år gammel. Hvor gammel er du?
Gloria: Jeg er tjuefem år.
Oppgaver
Spørsmål
Hvem snakker sammen?
Hva heter de?
Hvor kommer Gloria fra?
Hvor kommer Fah fra?
God morgen Claudio!
God morgen,
jeg heter Claudio og jeg kommer fra Mexico. Jeg er førtito år gammel. Jeg er gift og har tre barn. Kona mi heter Angela. Vi har to jenter og en gutt. Kona mi er hjemme. Jeg jobber. Jeg er ingeniør. Vi bor i Asker.
Ha det bra!
Oppgaver
Spørsmål
Hva heter han?
Hvor kommer han fra?
Hvor gammel er han?
Er han gift?
Hvem er han gift med?
Har de barn?
Hvor mange barn har de?
Hvor bor de?
Hva gjør han?
Hva gjør Angela?
Hvor bor dere?
Amari: Hva heter du?
Anna: Jeg heter Anna.
Amari: Hva er etternavnet ditt?
Anna: Kovalenko er etternavnet mitt.
Amari: Hvor bor du?
Anna: Jeg bor på Manglerud.
Amari: Hva er adressen din?
Anna: Adressen min er Plogveien 16. Hva med deg?
Amari: Fornavnet mitt er Amari. Etternavnet mitt er al-Khoury. Adressen min er Fredheimveien 33B.
Anna: Kan du stave etternavnet ditt?
Amari: Ja, det er a l bindestrek k h o u r y.
Anna: Jeg beklager, men kan du gjenta?
Amari: Ja, det kan jeg. Liten a l bindestrek stor k h o
På bildet ser jeg ei jente og en mann. De trener sammen. De gjør karate. Mannen viser jenta karate. Jenta ser på mannen og gjør det samme.
Jenta har på seg rød jakke og svart bukse. Hun har blått belte. Mannen har svart jakke og svart bukse på seg. Han har svart belte. De har ikke sko og sokker på seg.
Karate kommer fra Japan. Det er en sport. Fargen på beltet sier hvor flink du er i karate.
Oppgave 1.
Ja eller nei? Se på bildet og svar ja/nei på spørsmålene.
Gjør de karate?
Er de inne?
Spiller de fotball?
Er det 6 personer på bildet?
Har alle på seg hvite klær?
Er det kveld?
Oppgave 2.
Skriv riktige verb.
Jenny og bestefar __________________ sammen. Jenny er 8 år gammel og bestefar ___________ 69 år gammel. De _________________ karate. Bestefar viser Jenny karate. Jenny _________ på bestefar.
– Bestefar, du _____________ flink! sier Jenny.
– Tusen takk, sier bestefar.
– Hvorfor ________________ du svart belte og jeg hvitt? spør Jenny.
– Fordi jeg er flink og du ______________ ny, svarer bestefar.
På bildet ser jeg en mann. Han går på tur. Sola skinner. Han har på seg blå genser og brune bukser. Han har en rød sekk. I sekken sitter en hund. Jeg kan også se en vannflaske i sekken.
Mannen ser på fjell og blå himmel. Hunden ser på meg.
Jeg liker hunder. De er søte og snille. Jeg hadde hund før. Vi gikk på tur hver dag. Hunden min het Fjodor.
Hvilke språk snakker du? Jeg snakker norsk og engelsk. Jeg forstår litt italiensk, amharisk og fransk.
Hva gjør du? Jeg skriver bøker. Jeg er forfatter. Boka mi heter Cross Cultural Kids.
Hva skriver du om? Jeg skriver om barn (3-12 år) og ungdom (13-20 år). De kommer fra mange land, ikke bare fra Norge. Jeg spør dem; Hvordan er det? Hva er bra? Hva er vanskelig? Hvordan kan voksne hjelpe barna?
Hvorfor er boka di viktig? Den er viktig fordi det er mange barn med mammaer og pappaer fra andre land. Det er mange barn som har flyttet til Norge fra andre land. Noen føler seg triste og annerledes. De må få hjelp til å forstå seg selv og hvem de er. De må få lære ord om sine følelser og tanker. De må få vite at de kan mye bra.
Hva er bra med å vokse opp med flere kulturer? Mange lærer å snakke flere språk. De kan mye om Norge og de kan mye om hjemlandet til mammaene og pappaene sine. De kan kanskje lage forskjellige matretter. Kjøttkaker og pirogi. Eller pølse i lompe og chicken tikka. De kjenner mange slags mennesker. De kjenner norske regler, og regler fra andre land. Noen føler seg norske i barnehagen og eritreiske hjemme. Eller norske på skolen og pakistanske hjemme.
Hvor har du bodd? Jeg har bodd i Italia, England, Nederland, Zimbabwe, Norge og Etiopia. Jeg har familie i mange land. Jeg har også skrevet et hefte for å hjelpe foreldre som vil snakke med sine barn om hvordan det er å vokse opp med flere kulturer. Det heter “Hvordan finne tilhørighet uten å miste seg selv”. Du kan lese heftet på russisk, litauisk, tigrinja, farsi, urdu, somali, arabisk, polsk, engelsk og norsk. Her er lenke.https://www.vfb.no/artikler/identitet-og-tilhorighet/ Vil du lese om boka mi? Trykk på lenken. https://www.gyldendal.no/Faglitteratur/Sosial-og-helsefag/Tverrfaglige-emner/Cross-Cultural-Kids
ORD
en/ei bok – boken/boka – bøker – bøkene
en mamma – mammaen – mammaer – mammaene
en pappa – pappaen – pappaer – pappaene
å flytte – flytter – flyttet – har flyttet
å føle seg – føler seg – følte seg – har følt seg
trist – triste
en følelse – følelsen – følelser – følelsene
å vokse opp – vokser opp – vokste opp – har vokst opp
Om våren går jeg ut med venner. Vi går på konsert.
Når vi snakker om årstider (vår, sommer, høst og vinter) bruker vi preposisjonen OM.
Vi sier OM VÅREN når vi snakker om hva vi gjør hvert år.
For eksempel: Om våren går jeg på tur. (Jeg går på tur våren 2022. Jeg gikk på tur våren 2012. Jeg skal gå på tur 2027. Det skjer hvert år. Jeg pleier å gjøre det når det er vår.
Vi kan starte setningen med OM VÅREN.
Eller vi kan slutte setningen med OM VÅREN.
Hva gjør du om våren? Se på bildene og svar.
Hva gjør du om våren?
Om våren fisker jeg.
Jeg fisker om våren.
Jeg liker å fiske om våren.
Jeg liker å være ute om våren. Jeg pleier å fiske i helgene.
På bildet ser jeg en pappa. Han er på stranda med sønnen eller dattera si. De leker med bøtte og spade. De bygger et slott. Barnet graver i sanda med spaden. Barnet er lite. Faren har på seg brun jakke og blå olabukser. Barnet har på seg hvit lue, gul jakke, hvite bukser og brune vintersko.
Hvor kommer du fra? Jeg kommer fra Belgia. Foreldrene mine kommer fra Somalia.
Hva gjør du? Jeg jobber i bank. Jeg jobber med valuta. Jeg kjøper og selger utenlandske mynter og sedler.
Mynter og sedler
Hvorfor bor du i Norge? Jeg bor i Norge fordi jeg tok master på NHH. Etter masteren fikk jeg jobb som valutatrader i DNB.
Hva er NHH? Det er en høyskole. Det står for Norges Handelshøyskole.
Hva er DNB? Det er Norges største bank. DNB står for Den norske Bank.
Hva gjør en valutatrader? En valutatrader kjøper og selger utenlandsk valuta, penger, altså sedler og mynter.
Liker du jobben din? Ja! Jeg elsker jobben min. Den er spennende og interessant.
Spørsmål
Hvor kommer han fra?
Hva gjør han i Norge?
Hvorfor bor han i Norge?
Liker han jobben sin?
Hva gjør han på jobben?
Abdi svarer på spørsmål om penger og bank
Hei Abdi,
jeg heter Marcin og kommer fra Polen. Hva trenger jeg for å åpne bankkonto i Norge?
Med vennlig hilsen Marcin
Hei Marcin,
takk for spørsmål. Du trenger gyldig identifikasjon for å åpne konto i Norge. Gyldig identifikasjon kan være:
Gyldig norsk pass
Gyldig utenlandsk pass
Gyldig utlendingspass
Gyldig reisebevis for flyktninger
Gyldig norsk nasjonalt ID-kort
Gyldig nasjonalt ID-kort fra et EU/EØS-land
Du må også si hvor du bor.
Lykke til!
Med vennlig hilsen
Abdi Elmi
Hei Abdi,
jeg heter Sara og kommer fra Syria. Jeg er flyktning. Jeg gikk til banken for å åpne bankkonto. Mannen i banken stilte meg mange spørsmål. Hvorfor gjorde han det? Er det fordi jeg kommer fra Syria? Jeg gråt etterpå. Jeg er ikke en farlig person. Jeg har ikke gjort noe galt.
Med venlig hilsen Sara
Hei Sara,
det var ikke bra å høre at du gråt. Men det er vanlig at banken stiller spørsmål når du vil åpne bankkonto. De spør deg om hvorfor du vil åpne bankkonto. Hva du trenger bankkontoen til. Banken kan spørre deg hvor du har pengene dine fra. Jobber du? Får du penger fra personer i hjemlandet ditt? Banken spør fordi banken må vite hvem du er. Banken spør også norske mennesker.
Dette er bestefaren min, Miklos Horvath. Bestefar kom fra Ungarn. Han døde for mange år siden. Han ble en gammel mann. Jeg var veldig glad i bestefar. Han bodde hjemme hos oss. Bestefar Miklos hørte nyheter på radioen og røykte sigaretter fra morgen til kveld. Hver dag vasket han opp. Bestefar hadde av og til tunge dager. Da satt han alene på rommet sitt. Han tenkte på vanskelige ting i livet sitt. Bestefar ble født i 1915. Da var det krig i Europa. Oldemor, oldefar og bestefar flyktet da bestefar var tre år gammel. Oldemor klarte ikke flukten og døde på veien. Det er vanskelig å være barn uten mamma.
ORD
Krig
Barn i en flyktningleir.
Å flykte er verbet. Å flykte – flykter – flyktet – har flyktet
En flukt er substantivet. En flukt – flukten – flukter – fluktene
En flyktning er en person som flykter. En flyktning – flyktningen – flyktninger – flyktningene
Hun har en tung dag.
Å ha en tung dag betyr at det er en vanskelig dag.
På bildet ser jeg fem damer. De jobber. Nå har de møte. De snakker sammen om jobben eller et prosjekt. De har et fint kontor. På veggen henger en stor TV. På bordet ligger det bøker. Damene har også laptoper.
Jeg vil gjerne jobbe på kontor i Norge. I Romania var jeg kontorsjef. Nå jobber jeg på bakeri.
Hun sitter og drikker. Hun er ute. Hun sitter på ei trapp. Hun har briller. Hun har på seg hvit skjorte. Hun har brunt hår. Hun holder en mobil i hånda.
Feil setninger og hvorfor:
Hun drikker kaffe. Vi vet ikke hva hun drikker. Vi ser bare en brun kopp.
Hun er i Norge. Vi vet ikke hvor hun er. Vi kan ikke se hus eller natur som er typisknorsk. Derfor vet vi ikke om hun er i Norge.
Hun leser SMS på mobilen. Vi vet ikke hva hun leser. Vi ser at hun holder en mobil, men vi vet ikke hva hun leser eller gjør med den.
Hun har på seg rød bukse. Nei, buksa er grønn.
Hun har blå øyne. Vi kan ikke se øynene hennes. Derfor vet vi ikke hvilken farge hunhar på øynene.
Det er natt. Nei, det er lyst ute. Derfor er det ikke natt, men dag.
Det er januar måned. Det vet vi ikke. Vi kan ikke se en kalender eller dato på bildet.Derfor vet vi ikke hvilken måned det er.
Hun jobber ikke, men går på skole. Det vet vi ikke. Vi kan ikke se en skole. Vi kan ikkese en jobb. Derfor vet vi ikke om hun jobber eller er student.
Hun er tjueseks år gammel. Vi vet ikke hvor gammel hun er. Vi kan ikke sefødselsdatoen hennes på bildet. Derfor vet vi ikke hvor gammel hun er.
Hun har lunsjpause. Vi kan ikke se ei klokke eller mat. Derfor vet vi ikke om hun har lunsjpause eller bare tar en pause.
Fra feil til riktig:
Jeg tror at hun drikker kaffe eller te. Jeg tror at hun drikker noe varmt fordi kaffebarer pleier å servere kaffe og te i sånne kopper. Jeg vet ikke hvor hun er, men jeg tror hun er i en by. Husene i bakgrunnen gjør at jeg tror det er en by. Jeg tror at hun leser SMS på mobilen. Kanskje hun har en avtale og må løpe videre? Det ser ut som hun har dårlig tid. Hun har på seg ei grønn bukse med grønt belte. Øynene hennes er lukket når hun drikker. Jeg vet ikke hvor mye klokka er, men det er dag fordi det er lyst ute. Jeg vet ikke hvilken årstid det er, men jeg tror det er vår eller høst fordi hun har på seg skjorte og bukse. Jeg vet ikke om hun jobber eller går på skole. Jeg vet ikke hvor gammel hun er, men jeg tror hun er i alderen fra tjuefem til tretti år. Jeg synes at klærne hennes gjør at hun ser eldre ut enn hun er. Kanskje hun bare er tjueto år? Jeg synes at hun ser litt stressa ut. Hun koser seg ikke med drikken sin. Det er dumt. Alle bør slappe av når de kan.
Nå er det din tur til å skrive. Hva ser du på bildet?
Hvordan har du det i Norge? Jeg har det veldig bra i Norge.
Hvorfor det? Fordi jeg liker jobben og leiligheten jeg bor i.
Hva pleier du å gjøre i helgene? I helgene pleier jeg å sove til klokka ti. Så spiser jeg en god frokost og leser aviser på mobilen. Etterpå dusjer jeg og drar til sentrum. Jeg møter en venn på kafé eller kjøper bøker. Om kvelden går jeg ofte ut.
Hva gjør du etter jobben? Jeg pleier å gå i matbutikken etter jobben. Så drar jeg hjem og lager middag. Etterpå ser jeg på TV, sjekker Facebook eller rydder. På tirsdager og torsdager spiller jeg fotball fra klokka seks til halv åtte.
Hva ser du på bildet? Her kan du lese to tekster med feil. Under teksten kan du lese om feilene.
På bildet jeg ser to damer. De sitter i en parken. Det er vår eller høst. Damene snakker sammen om family. Ei dame har en mobil. De se på mobilen sammen. Ei dame er år gammel, kanskje sytti år. Ei dame er ung, kanskje tretti år. De skal sender SMS.
Fra feil til riktig
På bildet jeg ser to damer. = På bildet ser jeg to damer. Verb på 2. plass. De sitter i en parken. = De sitter i en park. Substantiv entall i bestemt form skal ikke ha en, ei eller et (artikkel). Damene snakker sammen om family. = Damene snakker sammen om familien. Men gjør de det? Vet du hva de snakker om? Når vi ikke vet 100%, må vi skrive: Jeg tror de snakker om familien. Når vi skal snakke om bilder, bruker vi fakta og ikke fantasi. De se på mobilen sammen. = De ser på mobilen sammen.Verb i presens slutter på -r. Ei dame er år gammel, kanskje sytti år. = Ei dame er kanskje sytti år gammel. Vi må ha med et tall når vi bruker år+gammel. Vi kan si: Ei dame er sytti år. Vi kan ikke si: Ei dame er sytti gammel. De skal sender SMS. = De skal sende SMS. Modalverbene skal, vil, bør, kan og må gjør at verb nummer to ikke slutter med -r.
På bildet ser jeg to damer. De driver med musikk på fritida. Damene er med i et kor. Ei dame er dirigent og ei dame spiller piano. Dama ved pianoet sitter og dirigenten står foran koret. Å synge i kor betyr at mennesker synger sammen. De synger etter noter. Dirigenten hjelper dem.
Det er gøy å synge i kor. Jeg synger i et kor med jenter. Vi øver sammen to ganger i uka. Dirigenten vår heter Kari og er veldig flink. Jeg elsker å synge, men det er litt vanskelig å synge på norsk.
Det henger et rødt og hvitt kjøkkenhåndkle på ovnen.
Riktige setninger:
Hun lager mat.
Hun er på kjøkkenet.
Kjøkkenet er hvitt.
På kjøkkenbenken står det en kaffetrakter.
Hun står ved ovnen.
Det står to kasseroller på komfyren.
Hun har på seg forkle.
Det henger et rødt og hvitt kjøkkenhåndkle på ovnen.
Feil setninger og hvorfor:
Hun har stor familie. Vi vet ikke hvor stor familie hun har. Vi ser bare én person. Derfor vet vi ikke om hun har stor eller liten familie.
De bor i et stort hus. Vi vet ikke hvor stort huset hennes er. Vi vet ikke at det er hennes hus. Kanskje hun er på besøk eller jobber der som personlig assistent.
Hun lager kjøttkaker til middag. Vi kan ikke se hva hun lager. Vi ser bare at hun rører i ei kasserolle. Derfor er det feil å si at hun lager kjøttkaker til middag.
Hun har ikke mikrobølgeovn. Jo, vi kan se en mikrobølgeovn.
Det er kveld. Nei, det er lyst. Derfor er det ikke kveld.
Hun er tretti år gammel. Vi kan ikke se hvor gammel hun er. Derfor vet vi ikke at hun er tretti år.
Hun heter Camilla. Vi vet ikke hva hun heter. Derfor vet vi ikke at hun heter Camilla.
Fra feil til riktig.
Jeg tror at hun har en stor familie fordi hun har et stort kjøkken.
Kjøkkenet ser stort ut. Derfor tror jeg de har et stort hus.
Hun bruker to kasseroller. Det pleier jeg også å bruke når jeg lager middag. Derfor tror jeg at hun lager middag. Det er også lyst på kjøkkenet. Det er vanlig å spise middag klokka fire eller fem. Kanskje hun lager kjøttkaker?
Hun har mikrobølgeovn over komfyren.
Det er lyst på kjøkkenet. Derfor er det ikke kveld.
Dama ser ung ut fordi hun har fin hud. Derfor tror jeg hun er tretti år. Hun er også fin på håret.
Jeg vet ikke hva hun heter, men kanskje hun heter Camilla.
Dette er et bibliotek. Det er fint og gammelt. Jeg ser mange bokhyller, bøker og personer. De leser bøker.
Jeg bruker biblioteket på mandager fordi jeg går på språkkafé. Der lærer jeg norsk. Vi snakker om været, Norge, jobb og filmer. Jeg liker biblioteket fordi det er gratis. Jeg kan lese aviser og bøker. Jeg kan også bruke internett gratis.
På bildet ser jeg ei bestemor. Hun er på kjøkkenet. Det står mange kasseroller på kjøkkenbenken. Hun lager mat til alle i familien. Bestemora ser glad ut. Det er fint vær ute fordi sola skinner gjennom vinduet. Kanskje alle i familien kommer på besøk.
Jeg har ei veldig snill og god bestemor. Hun heter Theresa og er 69 år gammel. Hun lager fantastisk mat. Hver søndag drar vi på besøk til bestemor. Først serverer hun middag. Så dessert. Til slutt kake og kaffe.
– Spis, sier hun. Vi spiser og spiser.
Jeg liker å snakke med bestemor. Vi snakker om skolen og hva jeg gjør. Bestemor snakker ikke norsk, så vi snakker portugisisk sammen. Jeg elsker bestemor.
På bildet ser jeg ei dame og en mann. De er hjemme. Dama står på stige og maler en vegg. Mannen sitter på gulvet og ordner utstyret. De skal gjøre rommet hvitt og fint. De har på seg hvite forklær. Dama har på seg grå singlet og olabukser. Mannen har på seg grå t-skjorte og beige bukser. De er ganske unge. Kanskje dette er deres første leilighet sammen?
På bildet ser jeg en fotball og fem gutter. De spiller fotball. Fire gutter har på seg gule t-skjorter. En gutt har på seg hvit t-skjorte. De spiller fotballkamp. Folk ser på dem.
Jeg spilte fotball etter skolen. Vi spilte fotball fra klokka fem til sju. Nå ser jeg fotball på TV. Jeg liker Ajax og Besiktas.
På bildet ser jeg ei mor og to jenter. De går i en liten, gammel by. Det er mange butikker der. I butikkene selger de bilder, vesker og skjerf. Det er sommer fordi mora har på seg t-skjorte og shorts. Det er fint vær og sola skinner på husene. Jeg tror de er på ferie. Jeg tror de bader, spiser is og slapper av. Nå er de i byen og ser på klær og fine ting.
På bildet ser jeg to jenter. De er venner. Det er sommer og nå er de i parken. De har det fint. De har med seg mat og drikke. Nå ser de på mobilen og smiler. Jeg tror de ser på bilder. Eller leser meldinger. Jeg synes at jentene er veldig søte. De har på seg bluser og olabukser.
På bildet ser jeg en familie. De ligger i senga, men de sover ikke. De smiler og ler. Familien har en hund. Det er helg og de slapper av. De ser glade ut.
Det er fint å være sammen med familien. Det er topp når barna er venner og ikke snakker stygt til hverandre. Det er også supert når barna spiser maten jeg lager.
På bildet ser jeg fire menn. De spiller basketball. Det er sommer og sola skinner. De har på seg shorts. Jeg kan se ei strand og blått hav.
Jeg liker å spille basket med vennene mine. Vi spiller to ganger i uka. På tirsdager starter vi på treninga klokka seks. Vi slutter klokka halv åtte. På torsdager trener vi fra sju til ni. I helgene spiller vi kamp.
På bildet ser jeg et kjøkken. Det er et fint kjøkken med hvite skap. Det står seks personer på kjøkkenet. De prater sammen og drikker vin. På bordet står det flasker og boller med brød og salat. Ei jente har på seg en kjole. De er på fest. Men hvorfor danser de ikke? Jeg liker å danse når jeg er på fest. De må være norske.
Spørsmål
Hvor er de?
Hva gjør de?
Er det morgen eller kveld?
Hvor mange personer ser du på bildet?
Er de damer eller menn? Jenter eller gutter?
Hva har de på seg?
Hva ligger på bordet?
Hva står på bordet?
Nå skal du øve. Se på bildet og svar på de 8 spørsmålene. Du kan skrive eller snakke.
Bursdag – hva er det? Hvordan feirer vi bursdager i Norge og hjemlandet ditt? Hva er vanlig å gjøre? Hva er vanlig å spise og drikke?Hvilke ord bruker vi når vi snakker og skriver om bursdag?
MELDING
Hva ser du på bildet?
På bildet ser jeg en familie med mamma, pappa og barn. De smiler og er glade. Familien står bak et bord med kake og godteri. Ved vinduet henger det ballonger. De feirer bursdagen til barnet. Hun er ett år. Det er sommer og sola skinner.
Jeg har bursdag i februar. Jeg pleier å ha fest med venner og familie. Vi spiser sjokoladekake og drikker brus. Jeg liker å få mange gaver.
På bildet ser jeg en gutt og ei jente. De står på togstasjonen. De har gul og grå ryggsekk. Det er sommer og de skal på ferie.
Jeg liker å ta toget. På toget kan jeg lese og slappe av. I sommer skal jeg ta toget fra Oslo til Bergen. Jeg skal reise sammen med to venner fra norskkurset. Vi får studentrabatt på toget. Det er bra fordi billetten koster mange penger.
Først skal vi stoppe på Finse. Vi skal gå en tur og sove på ei hytte. Så skal vi ta Flåmsbanen. Vi skal være en dag i Flåm. Så tar vi toget til Bergen. Norge er et vakkert land. Det er grønt, men kaldt om sommeren. Vi må ta med varme klær.
På bildet ser jeg en familie, far, mor og datter. De er i matbutikken. De handler mat sammen. Mor og datter legger pasta i vogna. Det er en stor matbutikk med mange matvarer.
Jeg går i matbutikken hver dag fordi jeg har stor familie. Vi har ikke bil. Vi har to matbutikker der vi bor; Kiwi og Rema. Jeg liker Kiwi best. Mat koster mye penger i Norge, og spesielt frukt og grønnsaker. Det er dumt.
På bildet ser jeg ei dame. Hun bader. Hun bader i et svømmebasseng. Hun er alene. Jeg ser også planter. De er grønne. Jeg ser også et bord, en stol og ei seng. Jeg tror hun er på ferie.
I sommer skal jeg reise til Lofoten. Jeg skal ikke bade og sole meg, men fiske. I Nord-Norge skinner sola om dagen og natta. Det synes jeg er fantastisk og eksotisk.
På bildet ser jeg en gutt. Han spiller dataspill. Det er kveld. Han har på seg brun genser. Jeg tror han spiller Minecraft. Jeg spiller også Minecraft. Jeg spiller hver dag. Jeg spiller i to timer. Jeg liker å spille dataspill. Jeg spiller sammen med vennene mine. Nå har jeg venner i mange land. Vi snakker engelsk sammen. Det er gøy å spille.
